尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙泊富童程童美少兒編程培訓(xùn)
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發(fā)布時(shí)間:2022-08-17 16:33:16來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
智能機(jī)器人編程課程根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)(美股上市)旗下品牌，凝聚美國(guó)上市公司多年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，課程中搭建環(huán)節(jié)掌握機(jī)器人的搭建技巧，提升孩子動(dòng)手能力和空間建構(gòu)能力。編程環(huán)節(jié)讓孩子了解編程思維并掌握簡(jiǎn)單程序的編寫技巧，激發(fā)孩子的求知欲。
使用樂高SPIKE科創(chuàng)基礎(chǔ)套裝結(jié)合模塊化編程，進(jìn)一步掌握搭建技巧和機(jī)械結(jié)構(gòu)等相關(guān)搭建知識(shí)，程序編寫方面加強(qiáng)模塊的綜合使用并鍛煉孩子的編程邏輯，讓孩子進(jìn)一步體驗(yàn)人機(jī)交互的奧妙，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
SPIKE Prime科創(chuàng)套裝結(jié)合圖形化編程軟件，利用軟硬件結(jié)合的方式學(xué)習(xí)機(jī)器人編程。搭建方面，旨在培養(yǎng)孩子的空間建構(gòu)能力和動(dòng)手能力，了解并掌握多種機(jī)械機(jī)構(gòu)；編程方面旨在培養(yǎng)孩子圖形化編程語(yǔ)言的模塊積累和靈活使用。
在上階段課程基礎(chǔ)之上，深入學(xué)習(xí)6大類機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，9大類編程模塊。旨在培養(yǎng)孩子對(duì)復(fù)雜轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)的理解能力和模型的自主設(shè)計(jì)能力，編程方面重點(diǎn)掌握?qǐng)D形化編程復(fù)雜的語(yǔ)法和邏輯思維，幫助孩子進(jìn)一步提升編程的能力。
課程以SPIKE Prime科創(chuàng)套裝為硬件載體，學(xué)習(xí)Python代碼編程，包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)以及函數(shù)等相關(guān)知識(shí)，并通過(guò)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用，得出解決問題的較優(yōu)方案。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的機(jī)械機(jī)構(gòu)綜合使用能力和編程的邏輯思維能力。
在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中，好玩有趣的項(xiàng)目，會(huì)牢牢抓住孩子的興趣，孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過(guò)程中，可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力，不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項(xiàng)目期間，孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果，但是他們一定不會(huì)氣餒，因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼，本來(lái)就是編程過(guò)程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻，那種深深的滿足感，會(huì)讓孩子充滿信心，激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，確保學(xué)習(xí)效果。
智能機(jī)器人之所以叫智能機(jī)器人，這是因?yàn)樗邢喈?dāng)發(fā)達(dá)的“大腦”。在腦中起作用的是中央處理器，這種計(jì)算機(jī)跟操作它的人有直接的聯(lián)系。較主要的是，這樣的計(jì)算機(jī)可以進(jìn)行按目的安排的動(dòng)作。接下來(lái)一起來(lái)看看長(zhǎng)沙童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容有哪些?
童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容，包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程，樂高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā)的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂高課程體系，面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽量身定制。根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于對(duì)應(yīng)的教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識(shí)。
少兒機(jī)器人編程是什么?
兒童機(jī)器人編程教育就是要讓傳統(tǒng)編程更具童趣和簡(jiǎn)單，讓孩子更容易理解和接受。通過(guò)游戲編程等課程培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新思維能力、程序設(shè)計(jì)能力等。游戲課程不僅能讓孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還能提高他們的邏輯思維能力和解決問題的能力，值得盡快學(xué)習(xí)和應(yīng)用!
少兒機(jī)器人編程主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：
一般來(lái)說(shuō)，由于心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，主要分為學(xué)前和課后兩個(gè)階段。學(xué)前兒童通過(guò)自身構(gòu)建，增強(qiáng)幼兒對(duì)機(jī)械、物理知識(shí)等相關(guān)對(duì)象的感知，為學(xué)習(xí)機(jī)器人編程打下基礎(chǔ)。
在孩子們有了一定的編程基礎(chǔ)之后，他們可以根據(jù)他們不同的需要和興趣學(xué)習(xí)C語(yǔ)言、C++語(yǔ)言、java語(yǔ)言、Python語(yǔ)言等。
在兒童機(jī)器人編程中，較重要的是學(xué)習(xí)邏輯，培養(yǎng)編程思維。
在人工智能時(shí)代，編程是每一個(gè)孩子必備的基本能力
在美國(guó)，機(jī)器人編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需掌握的第四項(xiàng)必備技能。
不僅僅是美國(guó)，在英國(guó)、德國(guó)、日本等發(fā)達(dá)，機(jī)器人編程要么已經(jīng)被列入幼齡階段必修課，要么已經(jīng)成為家長(zhǎng)火爆的需求。
我并不希望，孩子長(zhǎng)大之后，跟不上他們那個(gè)時(shí)代的變化。
而我更希望，孩子可以與時(shí)代同步，從容生活乃至引領(lǐng)時(shí)代。
好比英語(yǔ)是通向世界的語(yǔ)言，編程就是未來(lái)的通用語(yǔ)言，未來(lái)的社會(huì)必定是科技社會(huì)，沒有編程思維，都沒法操控電器，跟現(xiàn)在不會(huì)用遙控器一樣。
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