基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
發(fā)布時(shí)間:2024-05-23 12:42:11來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
圍棋起源于我國(guó)古代,是一種策略性兩人棋類游戲 使用格狀棋盤(pán)及黑白二色棋子進(jìn)行對(duì)弈。圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體。
教學(xué)為主、寓教于樂(lè),教學(xué)方式靈活多樣,在幽默而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊刑岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的興趣。在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤(pán)戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng),糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力,了解棋局的形勢(shì),來(lái)推演出后續(xù)的變化及應(yīng)對(duì)措施,思考取勝之法。
班級(jí)選擇 | 課程安排 |
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少兒圍棋啟蒙班 | 針對(duì)4周歲小朋友至青少年。 從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣,激發(fā)小朋友的聯(lián)想力,開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。 |
少兒圍棋考級(jí)班 | 針對(duì)有圍棋考級(jí)需求的4周歲小朋友至青少年學(xué)員。組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),讓小朋友適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo)。高位及段位教學(xué)安排專題講座、老師指導(dǎo)對(duì)局,開(kāi)拓學(xué)員思路。老師代為報(bào)名。 |
成人圍棋興趣班 | 面對(duì)廣大熱愛(ài)圍棋的成人學(xué)員。從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),成人側(cè)重提升、以棋會(huì)友、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。 |
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學(xué)員的詩(shī)性人文氣質(zhì)。
匯集機(jī)構(gòu)專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大教師隊(duì)伍,讓學(xué)員高受益。
結(jié)合十多年國(guó)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識(shí)。
佛山秦漢胡同圍棋培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院是以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任,提供國(guó)學(xué)、書(shū)法、篆刻、國(guó)畫(huà)、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。
適合人群:全年齡段對(duì)圍棋感興趣,想學(xué)習(xí)圍棋博弈技巧的學(xué)員
教學(xué)目的:通過(guò)秦漢胡同的圍棋培訓(xùn)可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及判斷能力,并且提高圍棋對(duì)弈的技巧。
授課內(nèi)容
1.啟蒙:基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
2.初級(jí):基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。
3.中級(jí):大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤(pán)戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主,糾正初學(xué)的錯(cuò)誤
4.高級(jí):著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
圍棋啟蒙班:從圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
圍棋考級(jí)班:組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的學(xué)員進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn),讓學(xué)員適應(yīng)考場(chǎng)氣氛,明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo),高級(jí)位及段位教學(xué)安排專題講座、專業(yè)老師指導(dǎo)對(duì)局,對(duì)抗賽復(fù)盤(pán)等形式,開(kāi)拓學(xué)員思路,全面技巧提升。老師代為報(bào)名。
成人圍棋興趣班:面對(duì)廣大熱愛(ài)圍棋的成人學(xué)員。從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),成人側(cè)重提升、以棋會(huì)友、圍棋思路的開(kāi)拓、名局講解、圍棋文化和內(nèi)涵的深層理解。
班級(jí)設(shè)置:小班教學(xué)
開(kāi)課時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班,每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。
秦漢胡同課程優(yōu)勢(shì)
1.完善科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,專注傳授經(jīng)典,引領(lǐng)國(guó)學(xué),傳播文化;
2.師資力量雄厚,小班教學(xué),注重教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)員提供精密合理的教學(xué)服務(wù),
3.以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造了一個(gè)供成人與孩子學(xué)習(xí)的廣闊平臺(tái);
4.明確的課程宗旨,精密設(shè)置的授課安排,層層遞進(jìn)的模式實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員需求。
學(xué)圍棋對(duì)孩子有好處
1、 提高專注力、記憶力、計(jì)算力
下得了圍棋的人,都是坐得住的人。圍棋非常鍛煉孩子的專注力,好多媽媽都跟我抱怨孩子專注力不好,上課老走神,寫(xiě)作業(yè)如坐針氈。
下圍棋,要想贏,必須擁有足夠的專注力,斗智斗勇。對(duì)手的每一著棋,需要經(jīng)過(guò)評(píng)估和判斷后才能作出合理的應(yīng)對(duì),步步為營(yíng),落子不悔。
一盤(pán)棋下來(lái),容不得半刻松懈,非常鍛煉孩子的專注力、毅力和耐心。
記憶力就不用我說(shuō)了吧,各種各樣的棋局、解法,特別是局后的復(fù)盤(pán),對(duì)加強(qiáng)孩子的記憶力有很大幫助。
下圍棋的過(guò)程必然離不開(kāi)計(jì)算,并且要靠自己的心算來(lái)完成。長(zhǎng)期的訓(xùn)練培養(yǎng)后,孩子在計(jì)算方面的能力會(huì)得到明顯提高,平時(shí)學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái)就輕松多了。
2、養(yǎng)成全局觀
自古以來(lái),帝王將相都愛(ài)好下圍棋,不為別的,就是因?yàn)閲迨切枰y(tǒng)籌全局,講究策略布局。
無(wú)論是兩軍對(duì)壘、商業(yè)巨頭爭(zhēng)霸都是在博弈,講究的就是策略、發(fā)展、全局。不敢說(shuō)馬云和雷軍能有今天的成就歸功于圍棋,但圍棋在大佬的人生發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略布局中,肯定是發(fā)揮了或多或少的作用。
現(xiàn)在的孩子不愁吃不愁穿,在家里是爺爺奶奶爸爸媽媽圍著轉(zhuǎn)的小太陽(yáng),唯獨(dú)缺少了大局觀,而圍棋,恰恰能培養(yǎng)孩子的全局觀,而全局觀,恰恰能讓孩子走得更遠(yuǎn)。
佛山秦漢胡同圍棋培訓(xùn)班 學(xué)校信息:佛山禪城區(qū)佛山百花秦漢胡同國(guó)學(xué) 咨詢電話:
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