發(fā)布時(shí)間:2021-12-21 15:47:34來(lái)源:轉(zhuǎn)載
上海閔行秦漢胡同琵琶課教的好不好?當(dāng)然好了。上海閔行秦漢胡同采用分層次分期個(gè)性化教學(xué),教學(xué)模式上采取小班授課制,該教學(xué)模式可以使得老師兼顧到每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并且該模式能夠很好地保障學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,有專業(yè)的琵琶教師進(jìn)行教學(xué)示范,并對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。
在教學(xué)過(guò)程上,上海秦漢胡同的老師將其分為4個(gè)階段:
第一階段認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、認(rèn)識(shí)音符、簡(jiǎn)單進(jìn)行識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法;
第二階段對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)彈挑的練習(xí);
第三階段基本掌握指法,可以彈奏-些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,小曲;
第四階段彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容
1.認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法
2.對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí)
3.基本掌握指法,可以彈奏- -些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,小曲
4.彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)
5.注意彈奏音色、手型,加強(qiáng)對(duì)輪指的練習(xí)
琵琶課收獲
藝術(shù)氣質(zhì)
個(gè)人具備何種深度和氣質(zhì),吸引的人也大同小異。氣質(zhì)是一種自信,一種底蘊(yùn),一種修養(yǎng)。
開闊視野
開闊眼界,見多識(shí)廣。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),上臺(tái)表演、出席重大場(chǎng)合似乎離日常生活比較遠(yuǎn)。
磨煉意志
常言道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,鮮花和掌聲的背后一定隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛和汗水。
模仿能力
學(xué)習(xí)音樂(lè)除了需要具備良好的音樂(lè)感、節(jié)奏感以外,還要有較強(qiáng)的模仿力和聯(lián)想力。
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