尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>廣州培訓(xùn)學(xué)校>廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時間:2022-07-25 16:40:32來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
計(jì)算機(jī)編程常常涉及到解決問題。每一項(xiàng)編程任務(wù)都包括了分析問題、將問題分解成各個部分、選擇解決問題的方法、然后用計(jì)算機(jī)聽得懂的邏輯思維方式來表達(dá)的過程。
孩子們能夠?qū)W會使用技術(shù)，比如智能手機(jī)、Facebook 和玩電子游戲。通過自己的雙手讓電腦或者機(jī)器人聽話，真是令人歡欣鼓舞的事。
雖然通過Scratch這樣的工具以及網(wǎng)上網(wǎng)下豐富的教育資源，學(xué)編程變得容易很多而且免費(fèi)；孩子們不必參加任何專門學(xué)校或課程來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程，在家里就能完成。
有種流行的論調(diào)，即計(jì)算機(jī)程序員都是呆子，事實(shí)與此相反，每一個程序員都被要求具備極好的溝通技巧。這是因?yàn)榇蟛糠謶?yīng)用程序由團(tuán)隊(duì)而非個人完成。
老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課，有問題課堂上即時解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
適合6-11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。
適合7-12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用,效果真實(shí)可見，學(xué)與玩的融合,寓教于樂。
適合8- 13歲兒童人工智能時代的寵兒，大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言, 簡潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
適合11-16歲兒童永不過時的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言，競寒的有力籌碼。
小碼王少兒編程學(xué)習(xí)過程中，很多不懂的問題，直接提出就可以得到在線的指導(dǎo)，這比線下學(xué)習(xí)方便多了，這里想學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)，不受時間空間的限制，也不用擔(dān)心孩子外出學(xué)習(xí)那么晚回來，不用擔(dān)心安全等等問題，方便了家長，也方便了少兒，讓他們有更多的時間去學(xué)習(xí)，而且這個還能針對那些非常小的少兒，這個在線教育讓他們學(xué)習(xí)起來更加的現(xiàn)實(shí)，從玩游戲開始的學(xué)習(xí)，慢慢長大，慢慢接觸到更深層次的地步，這個未來的發(fā)展就是非常美好的，這家能做到這么出名自然是大家肯定出來的，否則早就被時代淘汰下去。小碼王也有線下機(jī)構(gòu)，如果您想要孩子線下學(xué)習(xí)，全國大多城市都有分機(jī)構(gòu)。
C++是C語言的繼承，它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì)，又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對象的程序設(shè)計(jì)，還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。C++擅長面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的同時，還可以進(jìn)行基于過程的程序設(shè)計(jì)，因而C++就適應(yīng)的問題規(guī)模而論，大小由之。
學(xué)習(xí)班型任你選
| 等級 | 課時 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) |
| S1 | 10次30課時 | 環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組，函數(shù)。 |
| S2 | 15次45課時 | 變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫。 |
| S3 | 10次30課時 | 遞歸，貪心，分治，排序算法;簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。 |
| S4 | 15次45課時 | 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機(jī)) ;博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。 |
小班式準(zhǔn)確授課
有問題課堂上即時解答，提高教學(xué)效率;全身心、多方位地幫助學(xué)生更快的成長與進(jìn)步
富有創(chuàng)造力氛圍
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境;孩子與同學(xué)們一起積極的討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍
優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研;細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù);浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)
量身打造各階段課程規(guī)劃
邏輯思維的能力
孩子自身的邏輯思維是把握規(guī)律的強(qiáng)大武器。是理性認(rèn)識的終極方法
解決問題的能力
解決問題的能力是所有能力的基礎(chǔ)。是提高孩子綜合能力的必要途徑
未來的學(xué)習(xí)能力
讓孩子學(xué)會自律，提高孩子學(xué)習(xí)效率。進(jìn)一步提高孩子自身的創(chuàng)造力
創(chuàng)新思維的能力
提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化的作品。在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力
更多培訓(xùn)課程： 廣州海珠昌崗小碼王C++算法少兒編程培訓(xùn) 更多學(xué)校信息： 廣州海珠昌崗小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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