編程的世界是孩子自己構(gòu)建的舞臺(tái)
邏輯分析
0和1,是與否,成為孩子邏輯思維的基礎(chǔ)
總結(jié)歸納
從解決小小的bug到思考問題的方法論
問題分析
培養(yǎng)孩子成為人工智能時(shí)代的創(chuàng)造者
發(fā)散創(chuàng)新
模塊化的學(xué)習(xí)教會(huì)孩子歸納與總結(jié)
從2016年成立至今,已有70多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國二十多個(gè)主要城市。整合全國眾多編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。
小碼王立足于線下,專注少兒編程教育。讓中國少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來。
小碼王校園針對中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺(tái),致力于為中,小學(xué)帶來不一樣的信息課堂,用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教,師更大的教學(xué)空間,為學(xué)生打造立體的編程世界。小碼王校園的愿景是讓編程走進(jìn)千萬校園,讓中國少年做AI時(shí)代的弄潮兒。
我們深信:國家的希望在未來,未來的希望在孩子。而要使中國的孩子與世界同步,一直保持在世界舞臺(tái)上的競爭力,編程教育是不可或缺的。為了這個(gè)目標(biāo),我們一直在努力。
編程的世界是孩子自己構(gòu)建的舞臺(tái)
邏輯分析
0和1,是與否,成為孩子邏輯思維的基礎(chǔ)
總結(jié)歸納
從解決小小的bug到思考問題的方法論
問題分析
培養(yǎng)孩子成為人工智能時(shí)代的創(chuàng)造者
發(fā)散創(chuàng)新
模塊化的學(xué)習(xí)教會(huì)孩子歸納與總結(jié)
廣州小碼王的Scratch課程適合6-11歲兒童,由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。課程精心設(shè)計(jì),逐步提高
少兒編程有什么優(yōu)勢?編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面
學(xué)習(xí)少兒編程就找小碼王,相對成熟的教學(xué)體系,以及完善的課程服務(wù),師資實(shí)力強(qiáng)勁,在同類型的少兒編程培訓(xùn)班中,小碼王更值得大家信賴,整
廣州海珠區(qū)小碼王少兒App開發(fā)培訓(xùn)班怎么樣?廣州海珠區(qū)小碼王少兒編程App Inventor開發(fā)課程為孩子量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,8-12人小班制教學(xué)。由
Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大,有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,而在動(dòng)手創(chuàng)作過程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造力會(huì)得到極大的鍛
廣州海珠區(qū)哪有專業(yè)的Python少兒編程班?一起來看看吧。在廣州市海珠區(qū)江南大道路就有一家專業(yè)的Python少兒編程班,是由小碼王教育開設(shè)的。
Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子解決問題的能力。程序中的基本指令是漢字,最后要完成一個(gè)完成的程序,就必須融會(huì)貫通,學(xué)以致用。在這個(gè)過程
少兒python編程是一種電子計(jì)算機(jī)編程語言,是人工智能技術(shù)時(shí)期的語言。一開始,被設(shè)計(jì)方案用以撰寫自動(dòng)化技術(shù)腳本制作,可是如今伴隨著版本
少兒編程其實(shí)是一個(gè)籠統(tǒng)的稱呼,其實(shí)分為少兒編程和少兒機(jī)器人編程,少兒編程指的是軟件編程,通過圖像化的積木模塊的拖拽,實(shí)現(xiàn)對角色對象
Facebook扎克伯格也曾經(jīng)說過:自己當(dāng)初學(xué)習(xí)編程,只是純粹想做,就是喜歡。給孩子報(bào)名編程培訓(xùn)班的出發(fā)點(diǎn)并不是要孩子學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué),編程是