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          盤點蘇州綜合實力強的意大利語培訓機構

          發布時間:2023-06-12 09:37:05來源:尚訓網綜合

          意大利語課程介紹
          01
          教學目標
          能夠明白寫出來或是聽到的一些獨立的句子,那些貼近自己生活詞匯的用法(例如,個人信息,家庭資料,購物,附近環境,工作),能夠討論一些簡單而日常的任務,為此交流一些意見。能用簡單的方式描述他的組成,他的環境,提及一些有關貼近自己需求的主題。
          02
          意大利語考試
          目前國內申請意大利留學簽證的語言水平是A2級別,意大利承認的四個語言水平考試分別是由意大利錫耶納外國人大學主辦的CILS考試、意大利佩魯甲外國人大學主辦的CELI考試、但丁協會主辦的PLIDA考試以及羅馬二大主辦的I.T考試。目前在國內比較通行的考試是前面2種。
          課程適合哪類人學習
          出國留學
          課程服務
          適合0基礎,目前有出國留學打算的學員。
          技能提升
          附贈服務
          有一定的基礎,想要進一步提升意大利語水平。
          工作需要
          報名提醒
          工作需要意大利語進行,目前的語言水平能力欠缺。
          歐風意大利語課程收獲,帶來改變
          1
           
          聽力
          在與對方清晰的對話時,能聽懂關于工作、附近環境以及生活事宜的句子。
          2
           
          口語
          口語發音準確,能夠對熟悉的內容和有興趣的題目進行簡單而完整的表達。
          3
           
          書寫
          能夠獨立書寫中短篇幅的文章等,如撰寫關于工作方面的信函等。
          4
           
          閱讀
          能閱讀中短篇幅的文章;能理解詞匯和句子,有一定的葡萄牙語語感。
          歐風小語種教學環境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          歐風意大利語培訓優勢
          意語自學 全面升級

           

          特設意語自習課堂,鞏固面授所學課程,提生語言應用能力。

          定期調整 突破

           

          根據階段測試的結果,有針對性的調整方案,迅速有的放矢。

          階段測試 點評精講

           

          階段性的測試,檢驗階段學習成果,點評分析考試得分技巧,查找盲點。

          很多準備去和已經去意大利留學的學生們都必須擁有一口意大利語,那么我們在學習的過程中需要注意什么呢?小編整理了一位學意大利語的親身經歷,避免讓很多同學陷入學習誤區,請初學者們參考一下。

          學習意大利語的重點

          1.初學時不要自學

          很多人嘗試自學意大利語,以我自己的切身體驗來說,很不可取。

          2016年,我想學法語,自認為憑著意大利語基礎可以很快自己學會法語

          嘗試之后我才發現,要看懂、理解語法非常容易,畢竟隔壁兩個村的方言。

          可是我既不會說也不會寫。這是個大問題,也和我學習法語的目的相悖。我是想去法國旅游能簡單交流的。

          但是光一個法語語音我來回反復聽了很多遍都無法掌握精髓,也沒有人可以交流、答疑解惑。

          較后還是老老實實報了一個法語班,迅速解決語音問題。

          而語音的準確度在我看來是非常重要的,直接影響之后的聽力和口語。

          如果只有英語基礎,從未接觸過羅曼語系語言的基礎薄弱學習者,那難度更可想而知。

          2.選擇一本“接地氣”的教材

          我自己是通過國內教材學會意大利語。國內教授們編寫的教材,語法嚴謹,注重基礎,有點像《笑傲江湖》里華山派的氣宗,打好了基礎之后,高階段完全可通過自我學習得到提高。至今仍受益匪淺,備課的時候還會參考下較老版《意大利語》教材的語法部分講解。

          但語言是在不斷發展和變化的,去了意大利之后會發現鋪天蓋地的新詞以前沒接觸過的。

          所以對于非全日制意大利語專業的速成型學生,我建議還是選擇一本原版教材更佳,是在近幾年有再版過的教材。

          大部分中國學生現在都使用《新視線意大利語》。這幾乎是在教材嚴重短缺的中國市場上能夠找到的原版引進教材。缺點是已經十年未改版。

          很多同學對之迷之執著,認為學過一本教材之后不能適應第二本教材。

          教材的基礎語法都是互通的。無非新版的表達比經典版的課本更時髦,和意大利的現實生活更貼近。

          2016年,我花了一年時間考察教材上,也請在意大利的學生和朋友不斷幫我人肉背書回來,花費高達1000歐以上。

          在這些教材中,我挑選了一本2015年版《NUOVO CONTATTO》。去年作為我的固定教材。這套書的B1、B2教材甚至是2017年再版的,延續性很好。經過這一年的實際使用,更加確信之前的選擇沒有錯。學生使用的反響也很好,表達豐富,課文生動有趣。

          老師的作用一:幫助學生總結

          原版教材的表達和使用非常的接地氣。當然,不是說有了原版教材就OK了。由于西方人在選材的時候,起點的高度不適合中國人,知識點較分散。

          就是說他們注重“可以不會語法,但是只要這么說就行了”。

          這時,一位老師的引導就很重要。

          我們可以理解為“中國人學習愛用自己的套路”。

          所謂套路,就是行之有效的方法。六字方針:理解-消化-運用。

          在理解這塊,如果有好的引導,路也會走得輕松些,不用自己琢磨,還不一定琢磨對了。

          老師的作用二:幫助學生摒棄陋習,養成好習慣

          中國的學生,愛硬摳語法,解讀外語時常常愛翻譯,這都不是的學習方法。

          語法是學習的基礎,但不是摳出來的。

          常常有學生讓我推薦“語法書”,我都直接拒絕,不需要看語法書。一個詞那么多知識點,記憶效率很低,輸出的時候也不會那么規規整整按語法書來。

          多讀原文,體會語感,對于大部分的外語學習者來說,在語言學習時的重要性比做語法題要大的多。

          所謂的外語思維,并不是所有人與生俱來就有的。天賦重要嗎?

          重要的,就意味著是超強的領悟力+記憶力+輸出能力。

          如果沒有,沒關系,老老實實沉浸式學習。只要走在大道上,功夫花下去,就一定能學好。

          記住這幾個字:路線正確,足夠努力。缺一不可。

          蘇州歐風意大利語培訓班 學校信息:蘇州姑蘇區和基歐風小語種 咨詢電話:

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